Учащиеся 8 «А» класса участвовали в интеллектуальной игре «Где финансовая логика?»

Сквозной темой были финансы. Видя несколько картинок, участники пытались угадать зашифрованный финансовый термин или финансовую ситуацию, которую, по логике, и описывали эти картинки. Учащиеся выразили неподдельный интерес к игре и игровой форме подачи материала и получили новые знания по заявленной теме. В ходе игры участники получили представление о понятии кредит, банковская карта, инвестиции, финансовая цель, банкнота и т.д. Данные знания способствуют тому, чтобы учащиеся стали более уверенными и ответственными.

Пачко И.В.,
классн. рук.