ШАГ. Сохраняя и приумножая добрые традиции

Информационно-пропагандистская группа Столинской государственной гимназии организует работу, направленную на решение основной задачи проведения единых дней информирования для учащихся – развитие умений анализировать информацию о социальных явлениях и процессах, вести дискуссию по проблемам развития современного общества.

С этой целью 24 января учащиеся  VIII-XI-х классов встретились с начальником отдела ЖКХ Столинского РИК Березовским Геннадием Ивановичем. На ток-шоу “100  сто вопросов взрослому:  события, факты, комментарии”  учащиеся подготовили для обсуждения  вопросы, касающиеся ярких событий,  произошедших за текущий месяц:

- Республиканский новогодний бал для молодежи во Дворце Независимости;

-ХV Рождественский международный турнир любителей хоккея на приз Президента Беларуси.

Социально-экономические и общественно-политические события  января акцентировали внимание на том, как   сохранить и приумножить добрые традиции, которые есть в жизни белорусского народа.

Учащиеся гимназии поинтересовались у Геннадия Ивановича, каких успехов нужно добиться, чтобы стать участником бала во Дворце Независимости.

В процессе разговора плавно перешли к ещё одному значимому мероприятию, которое стало уже традиционным -- проведению XV Рождественского международного турнира  любителей хоккея на приз Президента Беларуси А.Г. Лукашенко. Геннадий Иванович обратил внимание учащихся на то, что в г.Столине также созданы прекрасные условия для занятия зимними видами спорта. Гимназисты отметили, что с удовольствием посещают каток и играют в хоккей.

Ребята активно подключились к обсуждению волнующих их проблем, и  были свободны в своем выборе, разговор подталкивал учащихся на размышления и планирование конкретных действий, чтобы быть полезным своей стране. Подготовленный ведущий направлял обсуждение в нужное русло в соответствии с темой, умело подвел итоги ток-шоу. А это значит, что урок, полученный учащимися на  встрече, был продуктивным.

Информационно-пропагандистская группа ежемесячно анализирует проведенные единых дней информирования. Главное, что в гимназической «Школе Активного Гражданина» благодаря использованию современных технологий общения, приглашению важных гостей формируется готовность учащихся в будущем участвовать в общественно-политической жизни страны, выполняя гражданские роли, готовность самостоятельно принимать решения в сфере государственно-общественных отношений, нести ответственность за принятые решения и их последствия.